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研究人員和學生使用學術資料庫(如Google Scholar、PubMed、JSTOR)查找和下載同行評審文章。這對於文獻回顧至關重要,文獻回顧能建立基礎知識、識別研究空白,並為新的論文、學位論文或研究報告提供研究方法。
醫學、工程和公共政策等領域的專業人士依賴科學文獻中的原始研究來做出數據驅動的決策。獲取臨床試驗或社會科學研究的發現,確保實踐和政策基於經過驗證的科學發現,而非僅憑軼事。
學術文章是高等教育學生重要的主要來源。作業要求學生引用學術期刊來支持他們的論點,培養批判性思維能力,並練習正式的學術寫作,展示他們分析複雜研究論文的能力。
學術出版中固有的同行評審過程充當品質控制機制。記者、科學家和公眾使用學術文章來驗證主張,理解標題背後的數據分析,並確認發現的科學有效性,這對於維護學術誠信和打擊錯誤資訊至關重要。
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